海大新闻-【守初心 担使命】“砼”心筑梦,匠心育人——海大土木建筑工程学院创新本科实践教学新途径

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【守初心 担使命】“砼”心筑梦,匠心育人——海大土木建筑工程学院创新本科实践教学新途径

时间: 2019/11/8 17:06:00 澳门新葡亰官方网站:土木建筑工程学院

土木建筑工程学院现有土木工程一级学科硕士学位授予权,下设结构工程、岩土工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程、土木工程材料、土木工程建造与管理和海洋工程等二级学科硕士学位授权点,设有土木工程、建筑学、工程管理、海洋工程与技术4个普通本科专业,是海南省及华南地区土木建筑专业人才的主要培养基地。学院认真贯彻德智体美劳全面发展的教育方针,坚持以人才培养为核心、以社会需求为导向,严谨治学,注重教学质量,重视教学研究和教学改革,积极引进先进的教学方法和手段,建立产教融合、校企合作、协同育人机制,培养具有创新品质的高级技术及管理人才。



校党委武耀廷见证中船重工签约现场


 近年来,学院以新工科建设为抓手,不断创新本科实践教学理念,探索基于现有工科专业改造升级的实施路径,改造提升传统专业,打造特色优势专业;建立以能力培养为核心、与理论教学有机结合的实践教学体系,不断完善协同育人和实践教学机制。

1.牢记使命,多方位融合办学

 学院紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想,以“培养什么样的人,怎样培养人,为谁培养人”作为中心任务,结合学校人才教育培养要求和学生成长需要,以促进海南自贸区(港)建设和南海经济社会发展为人才培养和学科建设目标,实施“学科立院、人才强院、科研兴院”的发展战略。学院以土木工程一级学科博士点建设为统领,以现有传统土木工程及相关学科为基础,逐步向海洋土木工程领域发展,打造具有热带、岛屿和海洋特色鲜明的一流学科,实现以土木工程一级学科博士点为主导、本硕博一体化的高水平人才培养体系。学院始终秉承“基础研究为先、理论与实践结合、产学研相互推动”的科教服务理念,立足于国家发展需求,着重提升学生“四个能力”,即认知能力、求职能力、实践能力、创新创业能力,努力造就更多具有创新思维和实践能力的卓越人才。



中建八局美兰机场二期现场签约现场


近年来,学院采取“高校+企业+行会(协会)”三位一体、优势互补、协作办学、合作共建的模式,相继与中国建筑集团、中铁建、中交、中船重工、雅居乐、碧桂园、腾越、浙江钢构、联合泰盛等40余家知名企业签署合作协议,共同打造“教学实践型”“教学实践+研究实践型”的教学基地。融合“校、企、行”各方优势资源,开展专业群建设、产学研合作、产业人才培养、技术服务、成果转化、师资与技术队伍共建等方面合作,已经探索并形成了一整套良性的工作运行机制。

2.教学相长,夯实学生动手能力

学院作为海南省及华南地区土木建筑专业人才的主要培养基地,培养“上手快、能吃苦、有后劲”的专业技术实用型人才至关重要。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。为此,学院每年都会结合本科教学需要,根据学生的兴趣、特长和发展方向,组织各专业学生利用暑假时间,到合作企业参与有关项目,开展相应的生产实习、教学实习等活动。2019年暑期安排2016级学生到中建一局、中建二局、中建八局、广东腾越、碧桂园地产等企业进行生产实习,实习岗涵盖办公室日常管理、工程管理、施工现场管理等各个环节。同时,实习单位为实习学生一对一配对项目导师,以师带徒的模式,培养出更接地气、更容易融入企业、更快速成长的学生。



校外实习基地授牌仪式


学生在学校经过教学理论+案例课解析后,再到企业接受职业、工作技能训练,实现理论教学和实践教学交替,理论与实操互验互促,最终让学生形成“多能一专”的知识与能力结构。“多能”使学生在选择专业方向时具备厚实的通用技能基础,“一专”使学生在择业时具备明确的就业方向,拥有较强的工作基础。经调研,用人单位普遍反映,从www.204.net土木建筑工程学院毕业的学生们在工作中都有较高的主动性、积极性,以及较强的动手能力和接受能力,深受用人单位的欢迎。

3.校企合作,构建互惠共赢的育人体系

  在日常教学以外,学院深度推进校企合作,积极创新合作模式,努力在广度、深度上谋求新发展,在校企之间最大限度地实现资源共享、互惠互利。通过深度与企业进行实践育人创新模式的探讨,结合企业、学院实际要求,合理修改教学计划,把实践育人作为开展新形势下大学生教育的有效途径,不断加强实践育人工作,弘扬实践育人新理念、探索实践育人新机制,形成了校内与校外、课内与课外、学院与企业的联动互促机制,着力构建实践育人新模式,打造新格局。


校外实习调研


2018年10月,雅居乐集团为了实现人才战略发展,搭建了学生实践能力、创新能力培养平台,与学院签署合作协议,雅居乐基金会每年支持学生实践经费15万元,涵盖专业竞赛、社会实践、学生活动等方面。2018年12月,学院与中建二局共建互派导师制度,邀请企业高级工程师到学院担任毕业指导老师,邀请项目精英为学生举办相关知识讲座,同时学院也选派刚入职的新老师到企业进行挂职生产锻炼,不断提高老师的实践能力,以此反哺校园课堂。

4.实践教学联动互促,成效斐然

  近年来,学院致力打造的本科实践教学联动互促机制,充分激发和调动了教师与学生的积极性、主动性和创造力,在产、学、研等方面取得了明显成效。

  近三年,学院教师先后承担了国家自然科学基金、海南省自然科学基金等重大科研项目61项,在国内外著名刊物发表学术论文200余篇(SCI/EI收录37篇),出版专著(教材)11部,授权专利160余项,科技成果转化3项,获得省部级及以上科研奖励26项。其中教师胡俊在《地球科学前沿》期刊连续发表两篇中科院SCI大类分区1区top论文。同时,以专业教育、创新创业教育为基础,以参与各类竞赛为契机,充分发挥以赛促学、以赛促能作用,促进学生科研创新能力和实践动手能力快速提升。2018年,该院学生获得省级以上学科竞赛奖60余人次。2018年,在第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中,由李艳等教师指导的学生团队设计的《“鱼筑”人工景观鱼礁——为鱼儿筑建家园》成为海南省唯一进入全国主赛道金奖争夺赛的项目,获得第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖,实现了该院在该赛事的历史性突破;教师罗立胜、曾加东指导的学生团队在2018年第十二届全国大学生结构设计竞赛中获得三等奖;古日新老师指导的学生团队在2018国际大学生建筑设计竞赛中获得三等奖,在第六届海南省大学生结构设计竞赛中,取得了一等奖4项、二等奖8项、三等奖12项的优异成绩。在第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中,组织推荐了28个项目参加学校初选,最终获得了省赛2金1银的好成绩。在“UIA-霍普杯”2018国际大学生建筑设计竞赛中,学生作品《束缚的成长》荣获三等奖,作品《悬浮森林——基于杆件的共生集群》获入围奖。三年来,学院学生累计授权国家专利40余项,发表学术论文60余篇。毕业生留琼工作比例达到51.6%。


UIA国际竞赛获奖学生团队


土木建筑工程学院将继续坚持“以本为本”,推进“四个回归”,把人才培养的质量作为检验一切工作的根本标准,紧跟国家、学校“双一流”和“新工科”建设,坚持“砼”心筑梦,匠心育人,努力培养具有社会担当、专业技术精湛的建设工程领域优秀人才。

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该文发表于 2019/11/8 17:06:00 已被 ymy 编辑 2019/11/8 18:22:00
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